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継続的なピア・フィードバック活動が学習者に与える影響 ―ベトナムにおける「即興スピーチ」指導を事例として―

博士論文、要旨、審査要結果

学位取得者氏名: Nguyen Song Lan Anh
学位名: 博士(日本語教育研究)
授与年月日: 2015年1月21日
論文名: 継続的なピア・フィードバック活動が学習者に与える影響 ―ベトナムにおける「即興スピーチ」指導を事例として―
主査: 宇佐美 洋(国立国語研究所)
論文審査委員: 木谷直之(国際交流基金日本語国際センター)、久保田美子(国際交流基金日本語国際センター)、岩田夏穂、大山達雄、近藤彩(麗澤大学)

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