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日本言語文化研究プログラム

「日本言語文化研究プログラム」は、本学と独立行政法人国際交流基金日本語国際センターとの連携によるプログラムです（2003年10月に開設）。約130カ国の国と地域で日本語教育が進められる中、本プログラムでは日本語教育、日本文化に関し幅広い知識や教養を備え、国際的な日本語教育の場で貢献しうる研究者や高度専門職業人あるいは世界各国で直接日本情報を受発信できる指導的知識人の養成をめざしています。一層のグローバル化の中での日本語と日本文化の在り方を幅広く研究していくことが期待されます。

学生の研究テーマに応じて、2機関の協力連携のもとに指導体制を組織し個別のカリキュラムを編成しております。テーマによっては学外の研究者等が指導に加わることがあります。研究指導は第二言語習得、言語教育政策、社会言語学などの領域から学生の研究課題に応じて、主に演習形式で行われています。博士論文作成のためには、博士論文提出資格試験に合格することが必要となっております。

日本言語文化研究プログラムの教育と学生の研究成果は、日本語教育指導者養成プログラム（修士課程）同様、学会や日本言語文化研究会（http://www3.grips.ac.jp/~jlc/ ※Internet Explorerでご覧下さい）を通じて発信されます。なお、本研究会は年2回の研究発表会や年1回刊行される論集を通じて活発な活動を展開し、世界中にひろがっている関係者の方々と意見交換や情報交換の場となっています。

海外の日本語教育機関等の現職の日本語教師または日本語教育研究者

https://gast.grips.ac.jp/syllabus/

Category	Optional or Core	Course Name	Instructor
I Practice Courses	Optional Core	第二言語習得論演習1	Yokoyama, et al.
		第二言語習得論演習2	Kondoh, et al.
		第二言語習得論演習3	Kubota, et al.
		日本語学演習1	Noyama, et al.
		日本語学演習2	Kubota, et al.
		日本語学演習3	Usami, et al.
		対照言語学演習1	Yokoyama, et al.
		対照言語学演習2	Usami, et al.
		対照言語学演習3	Kubota, et al.
		言語教育政策演習1	Kubota, et al.
		言語教育政策演習2	Kondoh, et al.
		言語教育政策演習3	Noyama, et al.
		社会言語学演習1	Yokoyama, et al.
		社会言語学演習2	Kondoh, et al.
		社会言語学演習3	Noyama, et al.
		日本文化研究演習1	TBA
		日本文化研究演習2	TBA
		日本文化研究演習3	TBA
		言語教育研究法演習1	Kondoh, et al.
		言語教育研究法演習2	Usami, et al.
		言語教育研究法演習3	Kubota, et al.
		教師教育研究論演習1	Yokoyama, et al.
		教師教育研究論演習2	Kondoh, et al.
		教師教育研究論演習3	Noyama, et al.
		特別専門科目	TBA
II Special Research	Core	日本語教育特別研究	Yokoyama, Kubota, et al.

・北京師範大学　助教授
・カセサート大学　講師
・西安交通大学外国語学院　助教授
・中国海洋大学外国語学院　教授

国	主な所属等
インド	University of Delhi
インドネシア	Manado State University
タイ	Kasetsart University
中国	Beijing Normal University; Ocean University of China; Xi'an Jiatong University
モンゴル	Mongolian University of Science and Technology
ベトナム	Hanoi University

・学習者の主体的な授業参加を導く教師の行動−中国の高等教育における日本語教育の現状と課題を踏まえて−
・タイ語を母語とする日本語学習者におけるアクセント学習ストラテジーに関する研究
・学習者同士のインタラクションが日本語教育に及ぼす効果−社会文化理論の観点から−
・学習者の認知活動に働きかける指導に関する実証的研究−ドラマ視聴時の「気づき」に焦点を当てて−